Rythmes scolaires : nouveaux horaires dès la rentrée. Point avec la Mairie

Voici le CR rapide de la réunion qui a eu lieu en avril 2018 avec les élus de la Mairie, concernant les rythmes scolaires prévus pour la rentrée. Étaient invités : PEEP, FCPE et Indépendants Maurice Arnoux Education nationale : 4 jours d’école : lundi, mardi, jeudi, vendredi horaires : 8h30-11h30 / 13h30-16h30  : sortie possible.  Demande […]

Rythmes scolaires en 2018-2019

Dès que nous avons été prévenus de la mise en place d'un sondage concernant les rythmes scolaires pour l'an prochain, nous avons adressé un message commun avec la FCPE Montrouge indiquant que nous aurions voulu (et avions demandé dès l'an dernier)  que les fédérations de parents soient consultées sur les propositions faites et sur le […]

boileau

Elections – élémentaire Boileau

Voici le résultat des élections à Boileau élémentaire: Cécile LORY titulaire Candide LEFEBVRE titulaire Béatrice BRECHET titulaire Cécile BRIET titulaire Sabine GILLET titulaire Virginie LE DISSEZ titulaire Sandra REJIBA suppléante Mathilde TABBAGH suppléante Anne Charlotte GRUNER suppléante Médiatrice BOUTET suppléante Solène GUILLOTTEAU suppléante Geneviève BERGER  suppléante

les filles et les mathématiques

Problème d’absences non remplacées à Boileau

eMail adressé ce jour à M l'inspecteur d'académie: Monsieur, Je vous contacte en tant qu’élue représentant des parents d’élèves de l’élémentaire Boileau. Madame Poirier est absente depuis le vendredi 10 mars et n’est toujours pas remplacée à ce jour. Ces problèmes de remplacements récurrents deviennent réellement insupportables pour nos enfants. En effet, cette enseignante est […]

main levée

Egalité filles/garçons : Les stéréotypes du succès commencent vers 6 ans

Comment les filles en arrivent-elles à se sentir moins brillantes que les garçons ? extrait du site "Café pédagogique" Trois universitaires américains, Lin Bian, Sarah-Jane Leslie et Andrei Cimpian (universités de Princeton, New York et Illinois) ont étudié la perception de leurs capacités dans deux groupes d'enfants issus des classes moyennes âgés de 5 à 7 ans. […]